EL LAPBOOK DE PLANTAS DE JULIA

JULIA Y SU LAPBOOK DE PLANTAS on PhotoPeach

¡Estupendo trabajo Julia!😉

CLAUDIA Y SU EXPERIMENTO CON LAS PLANTAS

CLAUDIA Y SU EXPERIMENTO CON LAS PLANTAS on PhotoPeach

¡Gracias Claudia por compartir tu experimento! ¡Magnífico!

TAREA PARA 1º- UNIDAD: UN PASEO POR EL ESPACIO

Del 27 de abril al 3 de mayo

Comenzamos una unidad nueva, esta vez del libro de Sociales, y como no lo tenéis, vamos a trabajar con usando fichas que he sacado del libro y más cosas interesantes.

En primer lugar tenemos una lectura y la construcción de una nave muy especial, ya verás. Tienes que hacer tu propia nave y enviarme una foto a través de la plataforma Moodle o a mi correo personal.

CÓMO HACER NUESTRA PROPIA NAVE ESPACIAL de pilarmolinamartin

También tenéis un interesante vídeo sobre cómo se originó el universo y la Tierra.

Después podrás realizar las actividades siguientes descargándote las fichas o escribiendo las soluciones en tu cuaderno. Si las haces en el cuaderno, escribe el número del ejercicio y la solución con letra bien bonita. También deberás enviarme una foto de ellas.

En la plataforma Moodle también podréis descargarlas en otros formatos. La entrega de las fotos de las fichas y de la foto de la nave espacial podrá realizarse en la Moodle o en mi correo personal DESDE EL 27 DE ABRIL AL 3 DE MAYO.

El Sistema Solar, el Sol y la Tierra- trabajo de semana 26 abril de pilarmolinamartin

TAREA PARA 2º: LAS MÁQUINAS

Del 27 de abril al 3 de mayo 

Hola chicos y chicas,
Vamos a empezar la unidad 6 de naturales "Máquinas por todas partes". Para comenzar veremos lo que es una máquina y su clasificación en simples y compuestas.

Aquí tenéis un vídeo que os lo explica muy bien:

Ya estáis preparados para resolver las actividades de las páginas 94 y 95 de vuestro libro sobre las máquinas simples y compuestas.

En esta semana también trabajaremos "Las fuentes de energía" y lo que son energías renovables y no renovables. Pincha en la imagen para acceder al libro digital:

Realiza ahora las actividades de la página 96 de tu libro sobre energías renovables y no renovables.

ENTREGA: FOTOS DE LAS ACTIVIDADES DE LAS PÁGINAS 94-95-96 DEL LIBRO DEL ALUMNO. ENVIAR A LA PLATAFORMA MOODLE O A MI CORREO PERSONAL. PLAZO: DEL 27 AL 3 DE MAYO.

TAREA PARA 6º: EL RELIEVE DE EUROPA

Del 27 de abril al 3 de mayo 

La semana pasada estuvimos trabajando el relieve de España, ahora toca ver el de Europa. En primer lugar fíjate muy bien en lo que te enseña este vídeo:

Lee atentamente las páginas 6 y 7 de tu libro sobre "El relieve y las costas de Europa". Luego prepara una exposición oral que contemple estos puntos:

• Límites naturales de Europa.
• ¿Cómo es el relieve? Macizos antiguos, cordilleras jóvenes y llanuras.
• La Gran Llanura Europea.
• Cordilleras y sistemas montañosos más importantes: Montes Urales, Caúcaso y Alpes.

Puedes ayudarte en tu exposición con el material de apoyo que estimes oportuno: diapositiva, mapa del libro, dibujo propio o lo que necesites.
Con ayuda de algún familiar grábate y envíame el vídeo por correo electrónico (no como datos adjuntos pues posiblemente pese mucho, sino en one drive). También puedes grabarlo en dos partes para que no sean demasiado largos.

FECHA DE ENTREGA DEL VÍDEO DESDE 27 DE ABRIL AL 8 DE MAYO.¡ÁNIMO!

Recuerda que puedes consultarme las dudas a través del correo o de la plataforma Moodle.

NOLASCO Y SU MURAL DE LAS PLANTAS

EL MURAL DE NOLASCO on PhotoPeach

 Nolasco, de 2º hizo este estupendo mural para explicarnos las plantas. ¿Qué os parece?
¡Muy bien hecho!

ÁNGELA Y SU LAPBOOK

ÁNGELA Y SU LAPBOOK on PhotoPeach

Gracias Ángela por enseñarnos tu trabajo. ¡Magnífico!

REFUERZO Y AMPLIACIÓN PARA 1º Y 2º- LAS PLANTAS

Para niños y niñas de  1º y 2º de Primaria. ¿Cuánto sabéis sobre las plantas? Repasamos pinchando en la imagen siguiente:

Y para los que aún quieren más, mirad este lapbook sobre las plantas. (Opcional)

RELIEVE DE ESPAÑA PARA 6º

Para saber cómo es el relieve de España pincha en la imagen:

Y en esta otra imagen para las actividades on line:

Luego lee la página 4 del libro de Sociales y realiza las actividades 1 de la página 4 y 4 de la página 5. Si es posible sube las actividades a la plataforma Moodle.

¡Ánimo!

SOLUCIONES DE LAS ACTIVIDADES DE LOS LIBROS PARA 1º Y 2º

Hola chicos y chicas,

Las soluciones a las actividades que indiqué que hicieseis del libro os la enviaré por la plataforma MOODLE.

Así podéis corregirlas finalmente. Si tenéis algún problema, comunicádmelo por favor.
¡Ánimo!

JULIA EXPERIMENTA CON PLANTAS

Julia, alumna de 2º, nos enseña una muestra de este experimento con plantas. ¡Seguro que se lo pasó muy bien!

EXPERIMENTO CON PLANTAS HECHO POR JULIA

on PhotoPeach

TAREA FINAL PARA ALUMNADO DE 6º SOCIALES

Tenéis en la plataforma Moodle una ficha de control sobre lo trabajado en la unidad de sociales: los ríos y el clima de España y Europa. Se resuelve online, pero os la enviaré por correo electrónico también por si hubiera dificultades para acceder por dicho cauce.
FECHA DE ENTREGA: 20 DE ABRIL

PRESENTACIÓN ORAL PARA 2º: LAS PLANTAS

Hola chicos y chicas:
Estoy segura que muchos de vosotros habéis estado trabajando con el vocabulario de las plantas en inglés. Para el trabajo de fin de la unidad vais a hacer una presentación oral.

Mirad en el libro los apartados de:
Pág. 58- Lo que necesitan las plantas para vivir y las partes de una planta con sus funciones.
Pág. 59- Clasificación de las plantas.
Pág. 61- Cómo se reproducen.
Pág. 63- Elegid una planta de las que vienen en el libro u otra que os guste y hablad de ella.

Aprended esa información y decidles a mamá o a papá  que os grabe en vídeo. Mientras lo explicáis podéis utilizar una planta, un dibujo o las fotos del mismo libro para que os ayude a expresarlo todo mejor. Ya habéis hecho antes alguna presentación oral conmigo así que recordad lo que teníamos que hacer. ¡Seguro que os sale genial!

Enviad el vídeo a la plataforma Moodle o si tenéis problemas a mi correo electrónico.

FECHA TOPE DE ENTREGA: VIERNES 24 ABRIL

TAREA FINAL PARA 1º NATURALES: LAS PLANTAS

¿Qué tal estáis? Espero que durante este tiempo hayáis trabajado con el vocabulario de las plantas en inglés. Ahora toca el trabajo final que es este:

Mirad en el libro los apartados de:
Pág. 76- Lo que son las plantas y lo que necesitan las plantas para vivir.
Pág. 78 y 79- Partes de una planta.
Pág. 82 y 83- Qué obtenemos de las plantas.

Aprended esa información y decidles a mamá o a papá  que os grabe en vídeo. Mientras lo explicáis podéis utilizar una planta, un dibujo o las fotos del mismo libro para que os ayude a expresarlo todo mejor. ¡Actuaréis como los maestros!

Enviad el vídeo a la plataforma Moodle o si tenéis problemas a mi correo electrónico.

FECHA TOPE DE ENTREGA: VIERNES 24 ABRIL

SOLUCIONES ACTIVIDADES DE 6º SOCIALES- RÍOS DE EUROPA Y DE ESPAÑA

Chicos y chicas, os he enviado por correo electrónico las soluciones a las actividades que os puse el último viernes de clase para que os las corrijáis. Sin embargo, no tengo todos vuestros correos, así que aquí las tenéis.

Soluciones actividades del libro unidad 1 de pilarmolinamartin

ACTIVIDADES DEL GIMNASIO DE CIENCIAS PARA 1º,2º Y 6º

Hola chicos y chicas,

Vuestros tutores os enviarán por Whatsapp las claves de acceso a los libros digitales de Vicens-Vives. Con ellas podréis entrar y realizar las actividades del gimnasio de las unidades que estamos trabajando e incluso revisar los vídeos de la unidad.

Para ello escribid en el buscador:
VICENS-VIVES EDUBOOK
y luego el usuario y contraseña que os han enviado.

Una vez dentro, elegid el libro, en español o en inglés y la unidad.
Espero que os vaya muy bien.
¡Cuidaos!