CUENTO DE EDUCACIÓN EMOCIONAL

LA CÉLULA

 

Mi enhorabuena a todos mis alumnos y alumnas de 5º por tan magnífico esfuerzo. ¡El trabajo mereció la pena!

PARA FAMILIAS Y ALUMNADO DE 1º, 2º, 4º Y 6º

Desde aquí quiero mostrar mi agradecimiento como maestra a todas las familias por la ayuda prestada en el aprendizaje de los niños y niñas en este periodo tan complicado. Por vuestro esfuerzo, implicación y constancia. Estoy segura de que sin ella, nada habría sido igual.

También quiero daros las gracias por el apoyo y comprensión que he recibido. Creo que entre todos hemos hecho una buena labor dadas las circunstancias y que nos merecemos un buen descanso.

Al alumnado de 6º les deseo lo mejor para ese nuevo camino que recorrerán en secundaria, que se lleven un buen recuerdo de sus años en el cole y que sepan que podrán contar conmigo para lo que necesiten. Aún así, espero verlos en un futuro no muy lejano.

¡Gracias a tod@s y feliz verano!

PARA 1º: MI RELOJ

TAREA DEL 15 AL 19 DE JUNIO

¡Hola niños y niñas!

Llegamos al final del curso y pronto al principio de las vacaciones de verano. Durante esta semana vamos a hacer nuestro propio reloj. Mirad cómo os lo explica en vuestro libro:

Podéis adornarlo y decorarlo como más os guste, e incluso ponerlo en la pared para tener vuestro propio reloj en la habitación.

Por último, completad una encuesta que encontraréis en la plataforma Moodle, para que el año que viene podamos trabajar aún mejor.

PARA 2ª: CREAMOS NUESTRO CALENDARIO

TAREA DEL 15 AL 19 DE JUNIO

Hola  niños y niñas,

Esta es la última tarea de este curso, ya nos veremos el próximo año tras un merecido descanso, pues lo habéis hecho muy bien.

Ya al final de esta unidad, vamos a crear un calendario siguiendo los pasos que aquí os muestro (del libro Vicens-Vives), sin embargo, os doy las plantillas de los cuatro cubos que se necesitan (dos para números y dos para los meses); luego podéis decorarlo como queráis.

Calendario facil de pilarmolinamartin

Finalmente, completad la encuesta que encontraréis en la Moodle sobre el final del curso. Me gustaría saber vuestra opinión para mejorar en el próximo curso.

PARA 6º: REPASO DEL TRIMESTRE

TAREA DEL 15 AL 19 DE JUNIO

¡Hola a todos y a todas!

Esta es la última tarea de este curso y con ella ¡nos vamos de vacaciones!

En la plataforma Moodle tenéis un juego Quizventure- repaso del tercer trimestre. Seguid las instrucciones que allí se detallan y espero que os sirva de repaso y de diversión. 

Después del juego, responded a las preguntas de la encuesta que tenéis en la misma plataforma en una de las pestañas de arriba; usaré los datos de esa encuesta para mejorar para el próximo curso.

¡Buena suerte!

TAREA PARA 1º: ANTIGUO Y MODERNO

DEL 8 AL 14 DE JUNIO

Hola chicos y chicas,

Durante esta semana vamos a trabajar lo antiguo y lo moderno, así como repasar lo aprendido de un modo divertido.

1. En primer lugar lee estas breves lecturas:

2. Estas son dos maquetas para que hagáis un castillo antiguo y una casa moderna:

3. Y si queréis jugar con naves del futuro, en la plataforma Moodle encontraréis el juego Quizventure ¡Cómo pasa el tiempo! ¡Todo un reto!

4. Por último, las actividades del gimnasio de la página 103 del libro de sociales Vicens Vives Edubook.

Haced una foto de las maquetas coloreadas y recortadas y luego otra foto ya montadas y enviadlas por Moodle preferentemente. ¡Espero que la tarea de esta semana os guste tanto como a mí!

TAREA PARA 2º: INVENTOS Y DESCUBRIMIENTOS

DEL 8 AL 14 DE JUNIO

¡Hola a todos y todas!

1. En esta semana veremos algunos inventos y descubrimientos interesantes como los que tenéis en esta página de vuestro libro y que deberéis leer atentamente:

2. Ahora, pedid ayuda a alguien mayor para investigar en Internet sobre un invento que os guste y grabad un vídeo de una exposición oral sobre él. Los puntos que debe contener son:

• Saludo inicial diciendo vuestro nombre y el nombre del invento que vais a presentar.
• Quién lo inventó y de dónde era.
• Cuándo se inventó y en qué edad o periodo de la Historia (Edad Antigua desde 3.500 a.c., Edad Media desde 476 d.c, Edad Moderna desde 1.473 d.c y Edad Contemporánea desde 1.789 d.c hasta nuestros días).
• Explicar por qué es importante o fue importante el invento elegido.
• Despedida.

3. Por último, un juego divertido de naves del futuro Quizventure: La máquina del tiempo  para repasar lo aprendido. Lo encontraréis en la plataforma Moodle. ¡Pasadlo bien!

ENTREGAD EL VÍDEO EN LA PLATAFORMA MOODLE PREFERENTEMENTE O EN MI CORREO.

TAREA PARA 6º: LA PUBLICIDAD

DEL 8 AL 14 DE JUNIO

Hola chicos y chicas,

Vamos a trabajar esta semana un aspecto más divertido de una empresa: la publicidad.

1. Primero, mirad este vídeo incluido en vuestro libro digital. Haced click en la imagen:

2. Haced una lectura comprensiva de las páginas 54 y 55 de vuestro libro sobre la publicidad, el anuncio publicitario y las estrategias.

3. Finalmente, elaborad un anuncio publicitario sobre ZAPATOS usando PowerPoint o Impress (en caso de no tener posibilidad de uso de ordenador, podéis utilizar una cartulina y enviarme la foto).

La presentación tiene que contener: 

• Máximo 3 diapositivas.
• Nombre de la empresa y el logotipo.
• Eslogan.
• Mensaje publicitario: beneficio del producto.

Se valorará que no falte ninguno de los puntos anteriores, así como el uso adecuado de los tipos / tamaños de las letras (fuentes), los colores utilizados en las diapositivas, (leed bien el libro para ver los significados), la claridad e impacto y la creatividad.

Y recordad que antes de realizar este último trabajo debéis hacer los puntos 1 y 2. Escribidme a mi correo si tenéis dudas. ¡ Seguro que lo hacéis muy bien!

TAREA PARA 1º DE PRIMARIA: PASADO, PRESENTE Y FUTURO

TAREA DEL 2 AL 7 DE JUNIO:

¡Hola niños y niñas!

Durante esta semana veremos el pasado, el presente y el futuro. Pinchad en la imagen para acceder al vídeo del libro Vicens Vives Edubook:

Escuchad y mirad el vídeo de esta divertida canción:

Trabajo para entregar:

Pasado presente y futuro ficha de pilarmolinamartin

Por último aquí tenéis el acceso al vocabulario bilingüe de esta unidad, para que lo reviséis cada vez que podáis para aprenderlo:

TAREA PARA 2º: LAS ETAPAS DE LA HISTORIA

TAREA DEL 2 AL 7 DE JUNIO

Hola chicos y chicas,

En esta semana trabajaremos las etapas de la historia. En primer lugar tenéis un vídeo resumen de ellas. Pinchad en la imagen y entrad en Vicens Vives Edubook:

Lee atentamente y no olvides pasar por las actividades del gimnasio de la página 99 del libro digital.

Y ahora un divertido dado sobre las etapas de la Historia:

Dado de las etapas de la historia de pilarmolinamartin

Por último, escucha y repite el vocabulario bilingüe de la unidad.

Pincha en la imagen para acceder:

ENTREGAD EN LA MOODLE UNA FOTO DEL DADO ANTES DE PEGARLO PARA QUE YO PUEDA VER BIEN EL COLOREADO Y RECORTADO Y OTRA FOTO YA MONTADO. 

TAREA PARA 6º: EL PRESUPUESTO

TAREA DEL 2 AL 7 DE JUNIO

Hola a todos y a todas!

En esta semana daremos algunas nociones de lo que es un presupuesto. Mirad este vídeo:



En las páginas 52 y 53 de vuestro libro podéis encontrar lo que es un ingreso y un gasto, los tipos de gastos (fijos, variables e imprevistos), además de lo que es un presupuesto.

Os recomiendo que hagáis una buena lectura de ambas páginas antes de resolver la siguiente tarea:

Ficha presupuesto de pilarmolinamartin

Además os dejo el vocabulario bilingüe de esta unidad. Pincha en la imagen para acceder:

Ruego entreguéis la tarea en la plataforma Moodle si es posible y no olvidéis que podéis consultarme todas las dudas necesarias en mi correo.

1º DE PRIMARIA: ¡CÓMO PASA EL TIEMPO!

TAREA DEL 25 AL 31 DE MAYO

Hola niños y niñas,

Durante esta semana iniciaremos una nueva unidad de sociales: "¡Cómo pasa el tiempo!". Trabajaremos los días de la semana y los meses del año.

En primer lugar os dejo un acceso a un vídeo del libro digital sobre "El calendario" (no olvidad que tenéis que meter las claves que tenéis para Vicens-Vives Edubook):

Ahora podéis pasar a completar estas fichas:

En la página 97 del libro digital tenéis las actividades del gimnasio. Es conveniente que las hagáis para comprobar si lo habéis comprendido todo.

No olvidéis entregármelas preferentemente en la plataforma Moodle y antes del fin de la fecha indicada con letra bien bonita.

2º DE PRIMARIA: UNIDAD: LA MÁQUINA DEL TIEMPO

TAREA DEL 25 AL 31 DE MAYO

Hola niños y niñas,

Comenzamos una nueva unidad, esta vez de sociales llamada "La máquina del tiempo"; no os preocupéis porque os facilitaré las fichas de trabajo aunque no tengáis el libro; eso sí, recordaos que podéis entrar en el libro digital de Vicens-Vives Edubook con las mismas claves que ya tenéis.

En esta semana trabajaremos la medida del tiempo: el reloj, el calendario, la década y el siglo. Lo antiguo y lo moderno. En primer lugar vamos a consultar la historia del reloj. 

Seguidamente podéis leer y completar las actividades de estas dos fichas:

En la página 97 del libro digital tenéis acceso a las actividades del gimnasio. Os vendrá bien que las hagáis para comprobar que lo habéis entendido todo.

ENTREGA DE LAS FICHAS EN LA PLATAFORMA MOODLE PREFERENTEMENTE ANTES DEL FIN DE LA FECHA INDICADA.

6º PRIMARIA: LA EMPRESA Y EL TRABAJO

TAREA DEL 25 AL 31 DE MAYO

Hola a todos y a todas!

Comenzamos una nueva unidad llamada "La empresa y el trabajo", que corresponde a la número 3 de vuestro libro de sociales.

En primer lugar mirad este vídeo atentamente:

Realizad la lectura comprensiva de las páginas 50 y 51 del libro y luego completad esta ficha:

Ficha: la empresa de pilarmolinamartin

ENVIADLA A LA PLATAFORMA MOODLE PREFERENTEMENTE ANTES DE FIN DE LA FECHA INDICADA.

TAREA PARA 6º: PAISAJES DE ESPAÑA

TAREA DEL 18 AL 24 DE MAYO

Hola chicos y chicas,

Con estas actividades daremos por finalizada esta segunda parte de la unidad del relieve de España y de Europa.
En primer lugar trabajaremos "Los paisajes de España"; para ello leed atentamente desde la página 16 a 19 del libro y luego completad esta ficha:

Para repasar la parte bilingüe de la unidad resolveréis un crucigrama que está en el blog bilingüe; pincha en la imagen:

Entregad ambas fichas en la Moodle preferentemente. Podéis consultarme vuestras dudas en mi correo electrónico.

¡Good luck!

TAREA PARA 2º: DISEÑO MI MÁQUINA PARA EL FUTURO

SEMANA DEL 18 AL 24 DE MAYO

Hola niños y niñas,

En esta semana echaremos a volar nuestra imaginación y creatividad. El trabajo semanal consiste en lo siguiente:

1ª TAREA: Hemos de fabricar con los materiales de que dispongamos alrededor una máquina que nos gustaría que funcionase para el futuro; si no disponéis de suficientes materiales, también la podéis dibujar. Eso sí, debéis presentarla en un vídeo en el que especificaréis  obligatoriamente lo siguiente:

NOMBRE DE LA MÁQUINA (valoración de 1 punto)

PARA QUÉ SERVIRÍA (2 puntos)

QUÉ FUENTE DE ENERGÍA UTILIZARÍA Y SI ES RENOVABLE O NO (2 puntos)

CON QUÉ MATERIALES HABÉIS CONSTRUIDO LA MAQUETA Y MOSTRARLA (5 puntos)

Si no hacéis la maqueta y en su lugar presentáis un dibujo, este será valorado como máximo en 2 puntos.

ENVIAD EL VÍDEO PREFERENTEMENTE A LA PLATAFORMA MOODLE,  SOLO SI NO ES POSIBLE A MI CORREO.

2ªTAREA: Repasar el vocabulario bilingüe de la unidad, usando la presentación que está en "Triana´s world" o el GLOSARIO de la Moodle (sin sonido). Pincha en la imagen para recordar dicha presentación:

Después del repaso, tenéis el juego del ahorcado (THE HANGMAN) en la plataforma Moodle, que habréis de hacer pues también tiene calificación.

TAREA PARA 1º: ASTRONAUTAS

TAREA SEMANAL DEL 18 AL 24 DE MAYO

Hola niños y niñas:

No podíamos terminar esta unidad sin antes hablar de los astronautas.  Aquí os dejo una ficha sobre Yuri Gagarin, el primer ser humano en viajar al espacio: 

Y un ilustrativo vídeo sobre Valentina Tereshkova, la primera mujer en visitarlo:

Además, trabajaremos una bonita ficha sobre las estaciones del año en inglés (revisad antes el vocabulario de la unidad pinchando AQUÍ: VOCABULARIO DE LA UNIDAD).

Worksheet seasons for primary 1 de pilarmolinamartin

ENTREGAD LA FICHA DE YURI GAGARIN Y LA DE LAS ESTACIONES EN LA MOODLE PREFERENTEMENTE, O A MI CORREO SI NO ES POSIBLE.

TAREA PARA 1º: LA LUNA Y REPASO DE LOS MOVIMIENTOS DE LA TIERRA.

TAREA DEL 11 AL 17 DE MAYO

Hola a todos,

Durante esta semana repasaremos primero los movimientos de la Tierra y cómo producen el día y la noche y las estaciones del año y además, la Luna.

Para ello os dejo este trabajo manual (para las uniones podéis usar un clip o un alambre si no disponéis de encuadernadores):

MOVIMIENTOS DE LA TIERRA de pilarmolinamartin

Después del trabajo manual, trabajaremos la Luna:

En el libro digital podréis ver el vídeo sobre las fases lunares. Pinchad AQUÍ para acceder.

Ahora, trabajad esta ficha:

Como actividad OPCIONAL, podéis memorizar la poesía de "La Luna" y enviarme un vídeo.

Recordad que tenéis que seguir revisando el vocabulario bilingüe. Pinchad en la imagen para acceder:

ENVIADME LA FOTO DEL TRABAJO MANUAL Y DE LAS ACTIVIDADES DE LA LUNA A LA MOODLE PREFERENTEMENTE, O A MI CORREO ANTES DEL 17 DE MAYO. INCLUÍD EL VÍDEO SI LO HACÉIS.

TAREA PARA 2º DE PRIMARIA- EL ORDENADOR Y REPASO

TAREA DEL 11 AL 17 DE MAYO

Hola chicos y chicas, Durante esta semana vamos a trabajar "El ordenador como máquina" y repasaremos lo aprendido del libro. Antes de nada veamos este vídeo:

 

Ahora haced las actividades del libro de las páginas 100 y 101 (no la actividad 10) y de repaso la 106 y 107.

No olvidéis revisar el vocabulario bilingüe de esta unidad. Pincha en la imagen para recordarlo:

Ya sabéis, entregadme las actividades por la Moodle preferentemente o en mi correo antes del 17 de mayo.

TAREA PARA 6º: REPRESENTACIÓN DE LA ALTITUD EN UN MAPA

TAREA DEL 11 AL 17 DE MAYO

Durante esta semana vamos a trabajar la representación de la altitud en un mapa.

Antes de nada pincha en la imagen para saber qué son esas curvas que se representan, las curvas de nivel (para saber más de las curvas de nivel- enlace en Vicens-Vives edubook):

Lee atentamente las páginas 8 y 9 de tu libro y realiza las actividades 8 y 11.

Aclaración para actividad 11: 

Haced un gráfico como el de la página 8 usando la regla; en el eje vertical marcad la altitud en metros (m) (puede ser de 100 en 100 con la misma distancia entre cada señal), y en el eje horizontal la longitud en kilómetros (km) (haced las separaciones de aproximadamente 1 cm en este eje).

VOY A VALORAR LA PRECISIÓN Y LA EXACTITUD EN LOS DATOS, LA CLARIDAD Y LA PRESENTACIÓN.

No olvidéis colocar cada nombre del lugar que representa y unir los puntos. Si tenéis dudas, preguntadme a través de mi correo electrónico.

ENVIAD LAS FOTOS DE LAS ACTIVIDADES A LA PLATAFORMA MOODLE PREFERENTEMENTE, O A MI CORREO ANTES DE LA FECHA LÍMITE.

AVISO: ÚLTIMO DÍA PARA  LAS ADIVINANZAS "RIDDLES" DE OWEN EN EL "TRIANA´S WORLD"  MARTES 12 DE MAYO.

TAREA PARA 1º DE PRIMARIA

DEL 5 AL 8 DE MAYO

¡Hola chicos y chicas!

Durante esta semana trabajaremos los movimientos de la Tierra, el que produce los días y las noches y el de las estaciones del año.

Primero, podréis ver un vídeo del libro digital. Pincha en la imagen para acceder:

Ahora, ya podrás realizar estas actividades:

Recordad que en la página 83 del libro digital tenéis actividades del gimnasio para practicar si os apetece.

En el blog de bilingüísmo "Triana´s world", tenéis el vocabulario de inglés de la unidad para que vayáis practicando. Pincha AQUÍ para acceder.

No olvidéis enviarme la tarea a mi correo electrónico o a la Moodle.¡Ánimo!

TAREA PARA 2º DE PRIMARIA

DEL 5 AL 8 DE MAYO

Hola chicos y chicas,

Vamos a trabajar esta semana cómo manipular máquinas de forma segura y la importancia de los descubrimientos e inventos.
Os dejo aquí un vídeo sobre "Medidas de seguridad para niños y niñas":

Después, leed y trabajad las actividades de las páginas 97, 98 y 99.

Enviadme una foto de las dos que tienen actividades.

Os dejo también el vocabulario bilingüe de esta unidad en el blog "Triana´s world", así podréis ir escuchándolo. Pincha en la imagen para acceder.

SI TENÉIS ACCESO AL LIBRO DIGITAL PODÉIS TRABAJAR LOS JUEGOS DEL GIMNASIO DE LAS PÁGINAS 97 Y 99.
¡SUERTE!

EL LAPBOOK DE PLANTAS DE JULIA

JULIA Y SU LAPBOOK DE PLANTAS on PhotoPeach

¡Estupendo trabajo Julia!😉

CLAUDIA Y SU EXPERIMENTO CON LAS PLANTAS

CLAUDIA Y SU EXPERIMENTO CON LAS PLANTAS on PhotoPeach

¡Gracias Claudia por compartir tu experimento! ¡Magnífico!

TAREA PARA 1º- UNIDAD: UN PASEO POR EL ESPACIO

Del 27 de abril al 3 de mayo

Comenzamos una unidad nueva, esta vez del libro de Sociales, y como no lo tenéis, vamos a trabajar con usando fichas que he sacado del libro y más cosas interesantes.

En primer lugar tenemos una lectura y la construcción de una nave muy especial, ya verás. Tienes que hacer tu propia nave y enviarme una foto a través de la plataforma Moodle o a mi correo personal.

CÓMO HACER NUESTRA PROPIA NAVE ESPACIAL de pilarmolinamartin

También tenéis un interesante vídeo sobre cómo se originó el universo y la Tierra.

Después podrás realizar las actividades siguientes descargándote las fichas o escribiendo las soluciones en tu cuaderno. Si las haces en el cuaderno, escribe el número del ejercicio y la solución con letra bien bonita. También deberás enviarme una foto de ellas.

En la plataforma Moodle también podréis descargarlas en otros formatos. La entrega de las fotos de las fichas y de la foto de la nave espacial podrá realizarse en la Moodle o en mi correo personal DESDE EL 27 DE ABRIL AL 3 DE MAYO.

El Sistema Solar, el Sol y la Tierra- trabajo de semana 26 abril de pilarmolinamartin

TAREA PARA 2º: LAS MÁQUINAS

Del 27 de abril al 3 de mayo 

Hola chicos y chicas,
Vamos a empezar la unidad 6 de naturales "Máquinas por todas partes". Para comenzar veremos lo que es una máquina y su clasificación en simples y compuestas.

Aquí tenéis un vídeo que os lo explica muy bien:

Ya estáis preparados para resolver las actividades de las páginas 94 y 95 de vuestro libro sobre las máquinas simples y compuestas.

En esta semana también trabajaremos "Las fuentes de energía" y lo que son energías renovables y no renovables. Pincha en la imagen para acceder al libro digital:

Realiza ahora las actividades de la página 96 de tu libro sobre energías renovables y no renovables.

ENTREGA: FOTOS DE LAS ACTIVIDADES DE LAS PÁGINAS 94-95-96 DEL LIBRO DEL ALUMNO. ENVIAR A LA PLATAFORMA MOODLE O A MI CORREO PERSONAL. PLAZO: DEL 27 AL 3 DE MAYO.

TAREA PARA 6º: EL RELIEVE DE EUROPA

Del 27 de abril al 3 de mayo 

La semana pasada estuvimos trabajando el relieve de España, ahora toca ver el de Europa. En primer lugar fíjate muy bien en lo que te enseña este vídeo:

Lee atentamente las páginas 6 y 7 de tu libro sobre "El relieve y las costas de Europa". Luego prepara una exposición oral que contemple estos puntos:

• Límites naturales de Europa.
• ¿Cómo es el relieve? Macizos antiguos, cordilleras jóvenes y llanuras.
• La Gran Llanura Europea.
• Cordilleras y sistemas montañosos más importantes: Montes Urales, Caúcaso y Alpes.

Puedes ayudarte en tu exposición con el material de apoyo que estimes oportuno: diapositiva, mapa del libro, dibujo propio o lo que necesites.
Con ayuda de algún familiar grábate y envíame el vídeo por correo electrónico (no como datos adjuntos pues posiblemente pese mucho, sino en one drive). También puedes grabarlo en dos partes para que no sean demasiado largos.

FECHA DE ENTREGA DEL VÍDEO DESDE 27 DE ABRIL AL 8 DE MAYO.¡ÁNIMO!

Recuerda que puedes consultarme las dudas a través del correo o de la plataforma Moodle.

NOLASCO Y SU MURAL DE LAS PLANTAS

EL MURAL DE NOLASCO on PhotoPeach

 Nolasco, de 2º hizo este estupendo mural para explicarnos las plantas. ¿Qué os parece?
¡Muy bien hecho!

ÁNGELA Y SU LAPBOOK

ÁNGELA Y SU LAPBOOK on PhotoPeach

Gracias Ángela por enseñarnos tu trabajo. ¡Magnífico!

REFUERZO Y AMPLIACIÓN PARA 1º Y 2º- LAS PLANTAS

Para niños y niñas de  1º y 2º de Primaria. ¿Cuánto sabéis sobre las plantas? Repasamos pinchando en la imagen siguiente:

Y para los que aún quieren más, mirad este lapbook sobre las plantas. (Opcional)

RELIEVE DE ESPAÑA PARA 6º

Para saber cómo es el relieve de España pincha en la imagen:

Y en esta otra imagen para las actividades on line:

Luego lee la página 4 del libro de Sociales y realiza las actividades 1 de la página 4 y 4 de la página 5. Si es posible sube las actividades a la plataforma Moodle.

¡Ánimo!

SOLUCIONES DE LAS ACTIVIDADES DE LOS LIBROS PARA 1º Y 2º

Hola chicos y chicas,

Las soluciones a las actividades que indiqué que hicieseis del libro os la enviaré por la plataforma MOODLE.

Así podéis corregirlas finalmente. Si tenéis algún problema, comunicádmelo por favor.
¡Ánimo!

JULIA EXPERIMENTA CON PLANTAS

Julia, alumna de 2º, nos enseña una muestra de este experimento con plantas. ¡Seguro que se lo pasó muy bien!

EXPERIMENTO CON PLANTAS HECHO POR JULIA

on PhotoPeach

TAREA FINAL PARA ALUMNADO DE 6º SOCIALES

Tenéis en la plataforma Moodle una ficha de control sobre lo trabajado en la unidad de sociales: los ríos y el clima de España y Europa. Se resuelve online, pero os la enviaré por correo electrónico también por si hubiera dificultades para acceder por dicho cauce.
FECHA DE ENTREGA: 20 DE ABRIL

PRESENTACIÓN ORAL PARA 2º: LAS PLANTAS

Hola chicos y chicas:
Estoy segura que muchos de vosotros habéis estado trabajando con el vocabulario de las plantas en inglés. Para el trabajo de fin de la unidad vais a hacer una presentación oral.

Mirad en el libro los apartados de:
Pág. 58- Lo que necesitan las plantas para vivir y las partes de una planta con sus funciones.
Pág. 59- Clasificación de las plantas.
Pág. 61- Cómo se reproducen.
Pág. 63- Elegid una planta de las que vienen en el libro u otra que os guste y hablad de ella.

Aprended esa información y decidles a mamá o a papá  que os grabe en vídeo. Mientras lo explicáis podéis utilizar una planta, un dibujo o las fotos del mismo libro para que os ayude a expresarlo todo mejor. Ya habéis hecho antes alguna presentación oral conmigo así que recordad lo que teníamos que hacer. ¡Seguro que os sale genial!

Enviad el vídeo a la plataforma Moodle o si tenéis problemas a mi correo electrónico.

FECHA TOPE DE ENTREGA: VIERNES 24 ABRIL

TAREA FINAL PARA 1º NATURALES: LAS PLANTAS

¿Qué tal estáis? Espero que durante este tiempo hayáis trabajado con el vocabulario de las plantas en inglés. Ahora toca el trabajo final que es este:

Mirad en el libro los apartados de:
Pág. 76- Lo que son las plantas y lo que necesitan las plantas para vivir.
Pág. 78 y 79- Partes de una planta.
Pág. 82 y 83- Qué obtenemos de las plantas.

Aprended esa información y decidles a mamá o a papá  que os grabe en vídeo. Mientras lo explicáis podéis utilizar una planta, un dibujo o las fotos del mismo libro para que os ayude a expresarlo todo mejor. ¡Actuaréis como los maestros!

Enviad el vídeo a la plataforma Moodle o si tenéis problemas a mi correo electrónico.

FECHA TOPE DE ENTREGA: VIERNES 24 ABRIL

SOLUCIONES ACTIVIDADES DE 6º SOCIALES- RÍOS DE EUROPA Y DE ESPAÑA

Chicos y chicas, os he enviado por correo electrónico las soluciones a las actividades que os puse el último viernes de clase para que os las corrijáis. Sin embargo, no tengo todos vuestros correos, así que aquí las tenéis.

Soluciones actividades del libro unidad 1 de pilarmolinamartin

ACTIVIDADES DEL GIMNASIO DE CIENCIAS PARA 1º,2º Y 6º

Hola chicos y chicas,

Vuestros tutores os enviarán por Whatsapp las claves de acceso a los libros digitales de Vicens-Vives. Con ellas podréis entrar y realizar las actividades del gimnasio de las unidades que estamos trabajando e incluso revisar los vídeos de la unidad.

Para ello escribid en el buscador:
VICENS-VIVES EDUBOOK
y luego el usuario y contraseña que os han enviado.

Una vez dentro, elegid el libro, en español o en inglés y la unidad.
Espero que os vaya muy bien.
¡Cuidaos!

AVISO PARA ALUMNADO DE 1º Y 2º DE SOCIALES Y NATURALES

Hola chicos y chicas,
Os he añadido algunas cositas en el blog de idiomas "Triana´s world" para que podáis trabajarlas durante esta semana. Pulsad en la imagen e iréis a él.
¡Nos vemos pronto!

JUEGO PARA 6º: RÍOS DE EUROPA Y DE ESPAÑA

Para mis alumnos y alumnas de 6:

¿Qué sabéis de la hidrosfera? ¿Y de los ríos? Pica en la imagen para saberlo

Aquí os dejo un enlace para jugar con los ríos de Europa, 

y pulsando en este otro tenéis otro juego sobre lo mismo. 

Podéis consultar datos interesantes sobre los ríos en Europa haciendo clic en esta imagen:

También podréis poner a prueba vuestros conocimientos sobre los ríos de España pulsando aquí o en la imagen siguiente:

¿CÓMO SON LAS PLANTAS?

Para mis niños y niñas de segundo y para los atrevidos de primero:

 JUEGO SOBRE LAS PARTES DE UNA PLANTA. PINCHA AQUÍ.

ESPACIO PARA COMUNICACIÓN DE ALUMNADO DE 1º: TAREAS DE CASA

Niños y niñas de 1º: pinchando en comentarios debajo de este texto, podéis enviarme vuestras dudas en relación con las tareas que os mandé para trabajar en casa durante este periodo.  En principio son las páginas señaladas del libro de naturales correspondientes a la unidad 5: LAS PLANTAS ESTÁN VIVAS. Estoy aquí para lo que necesitéis, no obstante, cuando volvamos la explicaré debidamente.
En este blog, en ciencias naturales y sociales también podréis encontrar juegos o vídeos interesantes en relación con las plantas.
Saluditos y cuidaros!!
Ps: Recordad que podéis repasar las canciones que os gustan de inglés en el blog http://trianasworld1.blogspot.com/

ESPACIO PARA COMUNICACIÓN ALUMNADO DE 2º- TAREAS DE CASA

Niños y niñas de 2º: pinchando en comentarios debajo de este texto, podéis enviarme vuestras dudas en relación con las tareas que os mandé para trabajar en casa durante este periodo.  En principio son las páginas señaladas del libro de naturales, unidad 4: LAS PLANTAS SON IMPORTANTES. Estoy aquí para lo que necesitéis, no obstante, cuando volvamos la explicaré debidamente.
En este blog, en ciencias naturales y sociales también podréis encontrar juegos o vídeos interesantes en relación con las plantas.
Saluditos y cuidaros!!
Ps: Recordad que podéis repasar las canciones que os gustan de inglés en el blog http://trianasworld1.blogspot.com/

PARQUE NATURAL MARISMAS DEL ODIEL EN HUELVA

PROYECTO: GALERÍA DE ARTE

PROYECTO: GALERÍA DE ARTE on PhotoPeach PROYECTO GALERÍA DE ARTE II on PhotoPeach